Dra. Tamires Ferreira Coêlho
UFMT
Doutora em Comunicação pela UFMG. Coordena o Pauta Gênero e lidera o Grupo CICLO/UFMT.
Quem ensina Jornalismo no Centro-Oeste? Gênero e raça em disputa na formação acadêmico-profissional
Promovido pela ABEJ em parceria com a UFMS.
O Encontro Regional Centro-Oeste de Ensino de Jornalismo (EREJOR Centro-Oeste) será realizado nos dias 29 e 30 de outubro, promovido pela Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo (ABEJ) em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).
Com o tema “Quem ensina Jornalismo no Centro-Oeste? Gênero e raça em disputa na formação acadêmico-profissional”, o encontro reunirá professores, pesquisadores, estudantes e profissionais para debater quem ocupa os espaços de ensino do Jornalismo na região e como as marcações de gênero e raça atravessam a formação acadêmica e a atuação profissional.
A programação propõe refletir sobre representatividade, equidade e diversidade nos cursos de Jornalismo, fortalecendo o diálogo e o intercâmbio de experiências sobre o futuro da formação jornalística no Centro-Oeste.
Submissões para o Prêmio InovaJor e para os Grupos de Trabalho abertas de 18/08 a 15/10. Aceite até 23/10.
"Gênero e raça no ensino de jornalismo: desafios e potencialidades do Centro-Oeste"
A mesa de abertura propõe uma discussão sobre a presença e a importância das questões de gênero e raça na formação de futuros jornalistas para além da representatividade, como uma questão de qualidade, responsabilidade e cidadania.
O debate situado no Centro-Oeste brasileiro, uma região marcada por grande diversidade social, cultural e étnica territorial, visa provocar profissionais capazes de reconhecer desigualdades, questionar estereótipos e ampliar a diversidade de perspectivas na cobertura jornalística.
UFMT
Doutora em Comunicação pela UFMG. Coordena o Pauta Gênero e lidera o Grupo CICLO/UFMT.
UFMT
Doutora e mestre em Estudos de Cultura Contemporânea pela UFMT. Líder do LabCenas e integrante da rede NEGRA.
Selecione um grupo para consultar responsável e ementa.
Coordenadora nacional: Dra. Lisbeth Oliveira (UFG) | lisbeth@ufg.br
Coordenação local: Dra. Lisbeth Oliveira (UFG) e Luciane Agnez (UFG)
Ações de extensão com efetiva participação de estudantes e professores de jornalismo junto a diferentes segmentos sociais. Ações com vídeo, áudio, foto, texto e outras possibilidades abertas pela tecnologia que demonstrem o aprendizado dos estudantes e a interação universidade/sociedade. Relatórios e sugestões de atividades que possam ser compartilhadas entre os professores, realizadas com base na política nacional de extensão e nas políticas institucionais de extensão. Relatos que abordem a indissociabilidade ensino/pesquisa/extensão e reflexões que permitam ampliar a formação qualificada dos jornalistas.
Coordenador nacional: Dr. Ivan Paganotti (USP) | ivanpaganotti@gmail.com
Coordenação local: Dr. Mário Luiz Fernandes e doutorando Alfredo Lanari (UFMS)
O ensino da ética e da deontologia, das teorias, das técnicas e da estética do jornalismo no Brasil e no mundo. A formação acadêmica e sua influência no exercício do jornalismo. Aspectos epistemológicos, paradigmáticos e abstratos do jornalismo na sua relação com o ensino na graduação. História da ética e da legislação, das teorias, das técnicas e das estéticas da imprensa no Brasil e na América Latina. As fronteiras entre atividades de ensino na relação com a prática profissional. A articulação entre a teoria e a prática no ensino do jornalismo (práxis jornalística). Objetividade e subjetividade no jornalismo, no confronto produtivo entre universidade e mercado. O lugar do objeto (jornalismo) e do sujeito (jornalista) no ensino de ética, teorias, técnicas e estéticas do jornalismo. A questão da interdisciplinaridade, o papel público do jornalista, as novas linguagens e suportes tecnológicos, o direito à informação e à comunicação, a legislação e a organização profissional e institucional do jornalismo no Brasil e no mundo.
Coordenador nacional: Dr. Marcos Paulo da Silva (UFMS) | marcos.paulo@ufms.br
Coordenação local: Dr. Marcos Paulo da Silva (UFMS) e doutorando Paulo Ricardo dos Santos (IFMS)
O Grupo de Pesquisa Produção Científica abrange trabalhos acadêmicos que tenham como foco o jornalismo como objeto científico, contemplando questões teórico-conceituais, procedimentos, práticas, normativas e experiências relacionadas ao campo jornalístico como lócus de investigação. Complementarmente, o GP também acolhe trabalhos de pesquisa científica que desenvolvam reflexões e experimentações acadêmicas sobre pesquisas aplicadas em jornalismo.
Coordenadora Nacional: Dra. Soraya Venegas Ferreira (Universidade Estácio de Sá) | sosovenegas@yahoo.com.br
Coordenação local: Dra. Daniela Ota e Dra. Rafaella Peres (UFMS)
O GP Produção Laboratorial – Digital, Eletrônica e Impressa acolhe experiências e experimentações sobre o ensino e a prática jornalística em suportes impressos, eletrônicos e digitais investigando suas interfaces e convergência de plataformas. Trabalhos que discutam tendências, novas linguagens e impactos tecnológicos, contemplando inclusive a incorporação da inteligência artificial no ensino de jornalismo. Estudo de produções “piloto” inovadoras, dinâmicas em jornais-laboratório e a produção laboratorial advinda do estágio supervisionado desenvolvido internamente na universidade, sob a perspectiva da interdisciplinaridade na produção jornalística.
Coordenadora Nacional: Dra. Agda Aquino (UFPB) | profagdaaquino@gmail.com
Coordenação local: Dra. Katarini Miguel e doutoranda Thalia Zorteia Braz (UFMS)
Abordagens e aplicações de projetos pedagógicos dos Cursos de Jornalismo, na sua totalidade ou em partes; problematização da aplicação das diretrizes curriculares, dos eixos temáticos; instrumentais teóricos e práticos nas matrizes curriculares. Metodologias de ensino e processos pedagógicos aplicados em disciplinas, áreas, projetos e programas dos Cursos de Jornalismo.
Coordenadora Nacional: Dra. Marluce Zacariotti (UFT) | marluce.zacariotti@gmail.com
Coordenação local: Dra. Laura Seligman (UFMS) e Dra. Roscéli Kochhann (Unemat)
O Grupo de Trabalho Pesquisa na Graduação em Jornalismo tem como finalidade reunir produções acadêmicas desenvolvidas por estudantes e recém-formados (até um ano após a conclusão do curso), abrangendo pesquisas científicas, projetos de extensão, trabalhos de conclusão de curso e atividades realizadas em disciplinas. O objetivo é incentivar a integração entre ensino, pesquisa e extensão, promover o debate sobre metodologias e práticas pedagógicas aplicadas ao Jornalismo e estimular a formação científica e profissional, valorizando a reflexão crítica e a troca de experiências na formação dos estudantes.
Os trabalhos devem ser assinados em parceria com professor/orientador. Autores com trabalhos aprovados devem quitar a inscrição dentro do prazo do respectivo lote.
As submissões ao Prêmio InovaJor e aos Grupos de Pesquisa (GPs) e Grupo de Trabalho (GT) seguem o regulamento e os modelos oficiais disponibilizados pela organização. Os canais e orientações detalhadas de envio serão divulgados em breve pela comissão organizadora.
Submissões de 18/08 a 15/10 · aceite até 23/10
Submissões de 18/08 a 15/10 · aceite até 23/10
Submissões de 18/08 a 15/10 · aceite até 23/10
Prêmio ABEJ de Produção Inovadora em Jornalismo
O InovaJor premia as produções jornalísticas experimentais e inovadoras desenvolvidas no âmbito dos cursos de Jornalismo. O julgamento ocorre em duas etapas:
O júri virtual indica os cinco melhores trabalhos de cada categoria; o vencedor regional é anunciado durante o encontro e avança automaticamente à Etapa Nacional.
Avaliação virtual (peso 4) somada à apresentação no Encontro Nacional (peso 1), definindo os vencedores nacionais de cada categoria.
Cadastre-se. Depois, realize o login na plataforma. No menu do lado esquerdo, clique em Indicação InovaJor e realize suas indicações.
Consulte o regulamento completo e o ementário das categorias na seção Modelos e Documentos.
Modelo obrigatório para relatos de práticas, projetos e experiências de ensino, pesquisa ou extensão.
Consultar modelo →Modelo obrigatório para trabalhos científicos submetidos aos Grupos de Pesquisa e Grupo de Trabalho.
Consultar modelo →Regulamento oficial, ementário das categorias e normas técnicas para o Prêmio InovaJor.
Consultar regulamento →Restante do conteúdo em breve.
Restante do conteúdo em breve.
Atividades práticas e de formação integradas à programação do encontro.
Ministrante: Profa. Rafaella Peres
Docente no curso de Jornalismo da UFMS e doutora em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
Introdução sobre produção de infográficos como estratégia de síntese e comunicação de informações científicas. Utilização de elementos visuais para organizar, selecionar e representar visualmente os resultados de uma pesquisa.
Conteúdo em breve.
Lote promocional exclusivo para estudantes de graduação em Jornalismo (instituições públicas ou privadas) de baixa renda ou pertencentes a grupos vulneráveis. Válido para beneficiários de programas de assistência estudantil (PNAES, ProUni integral, FIES, bolsas sociais da própria instituição) ou inscritos no CadÚnico. Obrigatória a apresentação de comprovante de matrícula ativo no curso de Jornalismo e documento emitido pela instituição de origem atestando a condição socioeconômica para acesso ao evento.
SCLRN 704, s/n, Bl. F. Loja 20 – BRASILIA/DF – 70730-536



Associação Brasileira de Ensino de Jornalismo (ABEJ), em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS).